O Google Patents possui mais de 7 milhões de patentes cadastradas para consulta. Ah! Como seria fantástico descobrir como estes inventores conseguiram produzir suas idéias…
Pois bem, Altshuller pesquisou patentes de diferentes áreas e desenvolveu um método sobre o processo criativo. O artigo abaixo sugere uma maneira de aplicar a técnica para o aprendizado de física.
TRIZ: criatividade como uma ciência exata?
TRIZ: creativity as exact science?
J. LópezI,1; R.L. de AlmeidaI; F.M. Araujo-MoreiraII
IInstituto de Física Gleb Wataghin, Universidade Estadual de Campinas, Unicamp, Campinas, SP, Brasil
IIDepartamento de Física, Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, SP, Brasil
RESUMO
TRIZ é a sigla para as palavras russas que, em português, significam Teoria para a Resolução de Problemas Criativos. O estudo de mais de dois milhões de patentes no mundo tem permitido identificar princípios universais de invenção. Ensinando estes princípios e com a ajuda de técnicas psicológicas de geração de idéias, a metodologia TRIZ pretende aprofundar e dinamizar o processo criativo. Neste artigo apresentamos algumas sugestões de como utilizar o método TRIZ na formação de estudantes de Física.
Arquivado como:Iniciação Científica, aprender, artigo, conhecimento, criatividade, empreendedorismo, inovação, interdisciplinando, interdisciplinariedade , aprendizado, ciência, criatividade, ensino, evolução, física, idealidade, ideias, lei, padrões, patents, problemas, soluções, TRIZ, vida

